论文标题：早期及持续隔代抚养对中国中学生学业成绩与精神健康的影响（Early and continuing grandparental care and middle school students' educational and mental health outcomes in China）

通讯作者：曾迪洋

论文简介：

文章基于中国教育面板调查数据（China Education Panel Survey, CEPS），探讨了在中国，祖辈作为主要照顾者对城市和农村中学生学业成绩（通过学业表现和认知得分衡量）和心理健康（抑郁得分）结果的影响。研究发现，对于城市和农村学生来说，由祖辈照顾的学生在教育结果上并没有表现出劣势。特别是对于在农村地区接受祖辈照顾的学生，无论是在儿童早期还是青春期，学业表现都优于仅接受父母照顾的学生。然而，那些在儿童早期和青春期只接受祖辈照顾的城市和农村学生则表现出更差的心理健康结果。这些发现挑战了关于祖辈照顾可能对孙辈的学校准备和认知能力造成伤害的普遍信念。

这项研究从中国特有的家庭结构和文化背景出发，探讨了祖辈照顾对孙辈长期发展的影响，这一点在以往的研究中并不常见。同时，研究厘清了早期祖辈照顾与青少年后期结果之间的关联，区分了短期和长期效应，为理解祖辈照顾的持续影响提供了新的见解。总体上，这项研究的发现对于制定相关社会政策和家庭策略具有重要的启示作用，有助于更好地认识和利用祖辈在儿童成长过程中的积极作用。

作者简介：

曾迪洋，清华大学社会学博士、南京大学博士后，现任南京财经大学公共管理学院副教授，行政管理系副系主任，硕士生导师。研究领域侧重于迁移、儿童发展与公共政策等。