12月21日下午,澳大利亚弗林德斯大学讲师朱荣博士应邀在我校公共管理学院5楼实验室作了题为“留守儿童在教室里的精神健康效应:来自中国农村中学的证据”的学术讲座。讲座由公共管理学院院长黄斌教授主持,学院部分教师、学生聆听了讲座。
讲座开始,朱荣博士介绍了以往的众多研究表明父母进城打工对留守农村的子女的成长和发展有显著负面影响,但是并未考虑农村留守儿童对其同学的负面同群效应。接下来,他通过在全国具有代表性的中学学生中调查,发现了如果同班同学里留守儿童的比例增加了,农村中学生的精神健康会变差,且影响作用的大小不随学生自身的留守状态、性别和学业状况发生变化。并且班级规模越大,学校排名越高,留守儿童对同班同学精神健康的负面影响就越大。最后,朱荣博士提出,之前的研究低估了留守儿童在成年人进城务工进程中的福利损失,留守儿童对同班同学精神健康的负面影响不可忽视。
在提问环节,现场老师和同学们与朱荣博士进行了深度互动和交流。在场的师生们表示受益匪浅。
据悉,朱荣博士毕业于澳大利亚新南威尔士大学,现为澳大利亚弗林德斯大学经济学讲师,同时担任弗林德斯大学产业转型研究所和新南威尔士大学人口老龄化研究中心兼职研究员。他在Social Science & Medicine, Health Economics, Oxford Economic Papers等国际期刊发表论文20余篇。他的研究项目曾获得Australian Research Council, Commonwealth Grants Commission, Fair Work Commission, National Centre for Vocational Education Research等10个澳洲政府和商业机构资助。
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